LEEET.net

НОВОЕ НА САЙТЕ

Обзор устро­йства для чте­ния книг iRiver Story: Белая ладья

Обзор устро­йства для чте­ния книг PocketBook 360°

Обзор устро­йства для чте­ния книг Sony Re­ader PRS-600

Добавлен еще обзор устро­йства для чте­ния книг Amazon Kindle 2

Описание тех­но­ло­гии Bluetooth

История компании Canon

Обзор устро­йства для чте­ния книг Amazon Kindle 2

История компании Ama­zon

ABC Amber LIT – кон­вер­тер файлов LIT фор­мата

ShortBook – про­грам­ма для чте­ния книг iPhone

DjVu Do­cu­ment Exp­ress Edi­tor Pro – про­грам­ма для соз­да­ния и про­смо­тра DjVu-до­ку­мен­тов

Немного инфо­рма­ции о се­нсо­рных экра­нах

Fb2Fix & FF Shell – кор­рек­тор fb2-книг с Либ­русе­ка

Русификация устро­йства для чте­ния книг Sony Re­ader PRS-700

STDU Converter – про­грам­ма для кон­вер­тации файлов в фор­мате DjVu или TIFF в PDF

CHM Decoder – про­грам­ма для кон­вер­тации файлов в фор­мате CHM

Macintosh Book Re­a­der – про­грам­ма для чте­ния книг (Win­dows, Linux, Ma­cin­tosh)

µBook Reader – про­грам­ма для чте­ния книг (Windows)

История корпорации Sony

iPhone TextReader – про­грам­ма для чте­ния книг iPhone

Программа Fiction­Book Editor 2.0 – для созда­ния и редак­тирова­ния Fb2 фай­лов

Обзоры и описание устро­йства для чте­ния книг Sony Reader PRS-700

Обзоры и описание устро­йства для чте­ния книг PocketBook 301

Купить PocketBook 301 Plus

Inscenic Smart DjVu – про­грам­ма для чте­ния файлов DjVu (КПК)

Foxit Reader – про­грам­ма чте­ния файлов PDF (Windows)

Программа Yo – пред­назна­че­на для ёфи­ка­ции рус­ских текст­ов (Win­dows)

Программа для чте­ния книг PocketDjVu (Win­dows Mo­bi­le)

Brava Reader – про­грам­ма для чте­ния файлов PDF (Win­dows)

ведение бухучета Ростов

Информация / Статьи / Электронная книга и ее будущее

Электронная книга и ее будущее в библиотеке

Википедия определяет понятие электронной книги (е-книги, e-book и пр.) как двуединство, состоящее из электронного документа (вида цифрового контента) и электронного читающего устройства (его также называют электронной книгой и е-книгой).

В рамках данного аналитического обзора мы специально не выделяем специализированных читающих устройств (именно в их торговых марках часто появляются термины e-book, ebook, lbook, ibook, е-книга и т.п., предназначенные лишь для увеличения реализации).

С точки зрения библиотеки как держателя электронных документов важно, чтобы пользователь мог читать «выданный» ему электронный документ (в том формате, в котором он хранится в библиотеке, или в том формате, в который библиотекарь может его конвертировать). Конечно, специализированные устройства имеют свои преимущества перед универсальными, и мы уделим им внимание, но ограничиваться только ими не станем. Более того, особое внимание обратим на «читалки» и «конвертеры», которые помогут максимально расширить круг потенциальных пользователей электронного документа.

Допотопные электронные документы в СССР

Книга в машиночитаемом формате (электронная книга) в СССР появилась еще в 70-е гг. прошлого века. Тогда она была ответом технической интеллигенции на тотальный дефицит издаваемой (и технической, и художественной) литературы, а также являлась одной из форм самиздата.

Из-за дефицита машинного времени читать такие книги на компьютерах (даже имеющих дисплеи) было сложно. Главной задачей электронных текстов в тот период было обеспечение безболезненной малозатратной (по сравнению с перепечаткой или дублированием различными множительными устройствами) передачи книг максимальному количеству пользователей.

Практически не наблюдалось попыток платной передачи текстов как формы бизнеса (хотя в печатном самиздате такие попытки случались нередко). Тем не менее электронные книги были своеобразной «валютой» информационного обмена. Так, специалист с удовольствием менял имеющуюся у него «Камасутру» на желанное описание компилятора нужного ему языка. В результате у обоих участников обмена бесплатно оказывались две книги и улучшались возможности дальнейшего обмена с целью пополнения коллекции.

Особой ценностью (для дальнейшего обмена) пользовались книги, скажем так, эротического содержания, советская фантастика (например, Стругацкие) и (в качестве большой редкости с высоким обменным рейтингом) переводные западные детективы, публиковавшиеся в журналах. В отличие от широко распространенного технического и популярного художественного самиздата (пользоваться которым было весьма модно) политический самиздат (например, электронные издания нобелевских лауреатов Солженицына и Пастернака) осуществлялся с крайней осторожностью. И опасались скорее не личных неприятностей, а того, что перекроются каналы набора и распространения электронных текстов для всего профессионального околокомпьютерного сообщества.


©

Рис 1. Перфолента. Именно на таком допотопном носителе была первая прочитанная мной тогда молодым программистом, е-книга. А как эти бумажные ленты рвались, и сколько казенных расходных материалов уходило на их постоянное дублирование. А как мы, «приобщенные», гордились тем, что умеем читать перфоленту «по дыркам».


©

Рис. 2. А вот так выглядел компьютер (это уже была мини-ЭВМ, т.к. обходилась минимальным количеством шкафов с электроникой). Здесь изображена советская АСВТ-М6000 (не самая громоздкая и одна из наиболее надежных мини-ЭВМ своего времени).


©

Рис. 3. Когда дело дошло до таких магнитных лент (эти еще малогабаритные, а были и намного крупнее), то «книжное» дело было поставлено «на поток». На ленту влезала не одна небольшая книга, а целая «книжная полка».

Из-за дефицита машинного времени и отсутствия в то время персональных компьютеров на работе и дома, чтобы иметь возможность прочесть электронные книги, их приходилось сначала распечатывать. В условиях повсеместного дефицита книг такие распечатки пользовались популярностью, несмотря на то, что большинство компьютеров и принтеров в России в ту пору имели проблемы с кириллизацией. (Поскольку заимствовалось иностранное оборудование и иностранное программное обеспечение, то кодировка использовалась не восьмибитная, в которой половина кодов доступна для кириллических литер, а семибитная, в которой места не хватало даже для латинских диакритических символов. Приходилось под кириллические символы отводить коды, предназначенные для заглавных букв латиницы. В результате латиница существовала только строчная, а кириллица - только заглавная). При полном отсутствии форматирования распечатки читались куда лучше, чем 6-я или 7-я копии перепечаток самиздата.

Электронные документы после появления персональных компьютеров

С появлением и укоренением персональных компьютеров (ПК), исчезновением (минимизацией) дефицита машинного времени, улучшением качества дисплеев, утверждением полноценной кириллизации и возможностей шрифтового форматирования улучшилось (приблизилось к качеству печатной продукции) качество машиночитаемых текстов, увеличилось их количество. Чтение на ПК художественной и особенно специальной литературы стало понемногу заметным и общепринятым явлением.

Машиночитаемые документы становятся всё более типичным способом передачи документации от разработчика (производителя) оборудования к потребителю (пользователю). Эта тенденция усилилась, когда появилась возможность скачивать документацию из Интернета. Тем не менее время, когда чтение машиночитаемых документов начало вытеснять чтение бумажной документации, тогда еще не наступило.

Создание и распространение машиночитаемой документации превратилось в один из наиболее эффективных (и повсеместно распространенных) способов технической поддержки. Чтение машиночитаемой документации уже конкурировало с чтением печатной документации, но не заменяло его.


©

Рис 4. Так выглядел одностоечный мини-компьютер (PDP-11), на котором было две лентопротяжки для работы с магнитными лентами. Диски у такого рода компьютеров уже, конечно, были, но емкость их была еще крайне мала (2-10 мегабайт на все диски компьютера). Хранить книги на них было варварством. Поэтому использовались магнитные ленты.


©

Рис.5. А уж когда появились бытовые персональные ЭВМ, в которых использовался домашний телевизор вместо дисплея и бытовой кассетный магнитофон вместо накопителя на магнитной ленте (на рисунке - TRS80 Model I), стало возможным покупать бытовые кассеты для домашней библиотеки. Правда, даже такие «малютки» не могли конкурировать с бумажной книгой по удобству и комфортности чтения, но это уже было что-то.


©

Рис. 6. Появление «Яблочных» персоналок (на рисунке - Apple II 1977 г. с моноблоком и цветным экраном) дало резкий толчок компьютерным играм и созданию ряда интересных научно-технических программ. Но в истории электронных книг эти ЭВМ практически не упоминаются.

Чтение электронных книг, которые перестали быть только способом дешевого размножения и передачи, уже конкурировало (хотя и в меньшей степени, чем чтение документации) с чтением печатной литературы.

Однако пока ПК были стационарными, преимущество печатной книги перед её машиночитаемым аналогом состояло в возможности мобильного чтения - в транспорте, на даче, «на диване» и т.п. С другой стороны, преимущество электронной книги перед печатной книгой - возможность быстрого, безболезненного и практически бесплатного копирования в условиях дефицита печатной литературы - вскоре привело к широкому спросу на электронные книги, хотя технически «подкованные» пользователи ПК хорошо осознавали ограниченность их в плане мобильного чтения.

Дорогостоящие профессиональные сканеры использовались прежде всего для подготовки электронной документации. Появление недорогих офисных и бытовых сканеров и программ распознавания текста в сочетании со ставшими и в России (в конце прошлого тысячелетия) достаточно широко доступными возможностями Интернета, привели к повсеместному распространению электронных книг и обеспечили их значительный ассортимент. Были созданы общедоступные Интернет-библиотеки. Если на Западе эта работа активно финансировалась и финансируется (общеевропейский проект «Гуттенберг», проект Gallica Национальной библиотеки Франции, Google Book Search; многоязычная электронная-библиотека в США, некоммерческий проект Archive.org и др.), то в России работа в основном велась (и по сей день ведется) на энтузиазме (библиотеки Мошкова, Альдебаран, FictionBook и др.). Коллекции книг, оцифровка которых осуществлялась на основе целевого финансирования, ни общедоступными, ни тем более бесплатными, насколько нам известно, так и не стали. Единственное приятное исключение - проект ОREL.RSL.RU Российской государственной библиотеки (правда, его фонды много меньше по объему, чем в библиотеке Мошкова).

Первые ноутбуки появились в России, в основном, у начальников, а не у мобильного, разъездного персонала, как на Западе. Нужны они были для престижа и мало применялись для чтения книг (далеко не все имевшие на столе ноутбук начальники могли с его помощью прочитать и тем более поправить и распечатать даже офисные документы, переданные подчиненными по электронной почте или на дискете). К тому моменту, когда ноутбуки в России оказались доступны тем, для кого их разрабатывали, у них, с точки зрения пригодности для мобильного чтения, возникли серьезные конкуренты.

Появление и широкое распространение удобных (как по цене, так и по уровню необходимой для уверенного пользования первичной подготовки), гораздо более легких и значительно более малогабаритных субноутбуков, планшетных ПК, карманных ПК, коммуникаторов и смартфонов, а также «продвинутых» мобильных телефонов (с поддержкой Java), практически идеально подходивших для мобильного чтения электронных книг, свело на нет преимущество печатных книг по мобильности чтения.

Важным фактором, способствовавшим продвижению электронных книг в России, явились сложности распространения печатной продукции. В связи с падением покупательной способности населения многих регионов сеть распространения печатной продукции «съёжилась» до минимума и стала пропускать только книги с гарантированной, по мнению продавцов, реализацией.

На повсеместное распространение электронных книг повлияли и обострившиеся проблемы комплектования общедоступных библиотек. Во многих регионах значительная их часть либо совсем не имела средств на комплектование печатных книг и периодики, либо имела их явно недостаточно; зачастую фонды пополнялись преимущественно дарами, то есть тем же примитивным «чтивом».

В итоге во многих регионах, особенно в небольших населенных пунктах, книги, мало-мальски выходящие за рамки такого «чтива», стали для многих доступны либо в машиночитаемом виде (как через Интернет, так и в форме «библиотек» на компакт-дисках), либо путем покупки в печатном виде через Интернет-магазин тех книг, которые не удалось найти в машиночитаемом формате.

Первые специализированные устройства для чтения е-книг не выдержали конкуренции с КПК

Феномен е-чтения (чтения на электронных устройствах е-книг - книг в машиночитаемых форматах) получил достаточно широкое распространение и на Западе. Там уже в прошлом тысячелетии наряду с программами-«читалками» е-книг для универсальных вычислительных устройств появляются не только прототипы, но и реально имеющиеся в продаже специализированные устройства для чтения е-книг.

По удобству чтения специализированные машины превосходили универсальные. Благодаря большому монохромному экрану увеличивалось, по сравнению с КПК, время автономной работы и делался больше размер видимой страницы. Продуманный эргономичный интерфейс, близкий к привычным метафорам бумажного чтения, обеспечивал большую комфортность чтения, чем маленькие цветные («бликующие» на солнце) экранчики КПК, коммуникаторы, смартофоны и продвинутые телефоны (с поддержкой Java).

Первые безклавиатурные КПК (Apple Newton и монохромные Palm и их аналоги от Sony) из-за скудности ресурсов не имели мультимедийных возможностей вовсе и по сути были специализированными устройствами для чтения е-документов. Однако стоили они тогда немало и, чтобы оправдать использование для их покупки средств фирм, в них добавили возможности для менеджеров (адресную книгу, календарь, заметки и т.п.).

Как следствие, зарабатывать производители пытались на продаже устройств, а не контента к ним. Чтобы ублажить доминирующего потребителя (гаджетоманов), устройства стали мультимедийными, экранчики уменьшились, появились выходы в сети (локальные, глобальные и телефонные). Дополнительную прибыль (кроме продаж собственно устройств) начало давать программное обеспечение, а у телефоноподобных устройств - мультимедийный (картинки, видео, звук) контент и платные SMS-услуги.

Возврат к идее создания специализированных устройств для е-чтения был обусловлен желанием заработать на самом простом контенте - книгах.


©

Рис 7. Вот такой была первая аппаратная е-книга, сравнимая по удобству чтения с бумажной книгой (Rocket eBook). Большой монохромный жидкокристаллический экран, обеспечивающий как максимальное время работы, так и максимальную комфортность при чтении. Это устройство заметно опередило свое время. Из-за довольно высокой стоимости и отсутствия контентной составляющей большого количества устройств продать не удалось. Тем не менее, устройство до сих пор пользуется устойчивым спросом.. Примененные при его создании интерфейсные приемы, имитирующие работу с бумажной книгой (в т.ч. «листание страниц»), стали промышленным стандартом де-факто.


©

Рис 8. Вот она - настоящая книга. А ведь и она не всегда была такой, какая есть сегодня. И она прошла несколько технологических революций. Но уж очень удачный интерфейс получился… И в самом главном - книжности - новые книги (по своей сути, а не по технологии создания) от предыдущих поколений практически не отличались. Сможет ли электронная книга (е-книга) прорвать инерцию столь привычного и милого любому грамотному человеку книжного интерфейса?

Между тем, выяснилось, что без серьезных инвестиций в создание контентной инфраструктуры обойтись не удастся. Первые попытки небольших фирм продавать такие устройства натолкнулись на несоответствие желания и возможностей. Стремясь торговать контентом, в устройства закладывали уникальный формат е-книг, что мешало покупателям самим готовить контент. Отсутствие у фирмы больших ресурсов приводило к тому, что объем доступной для скачивания библиотеки был невелик, да и скачивание было недешевым. Либо удавалось «раскурочить» закрытый формат и выбросить в Интернет общедоступные конвертеры (лишавшие изготовителя доходов от контента), либо пользователи переставали покупать устройства и начинали использовать для чтения е-книг универсальные устройства типа КПК.

Технология Е-чернил вновь ставит в повестку дня специализированные устройства

Появление дисплеев на базе технологии е-чернил (монохромные дисплеи с низким энергопотреблением, когда энергия тратится только на переключения пикселя из одного состояния в другое - листание страницы, а удержание изображения не требует энергии; подсветка отсутствует, чтение ведется только в отраженном свете) вновь сделал актуальным вопрос о специализированных устройствах для чтения е-книг.

Но решающее значение приобретает возможность получения доходов не только и не столько от продажи самих устройств, а, прежде всего, от продажи контента.

В связи с успехом аналогичных проектов платного распространения аудио- и видео-контента (например, «связка» из плеера iPod c магазином iTUNES) значительные инвестиции пришли и в сектор «книжного контента». Так, например, фирма Sony, рассчитывающая, видимо, получать прибыль от реализации контента, начала выпускать новые «читалки» на технологии е-чернил.


©

Рис. 9. А это - последний (данные появились в феврале 2008) концепт. Эту электронную книгу представил студент из Австралии. Новая концепция базируется на бумагоподобном дисплее с использованием сенсорной технологии. Предлагается, например, для перелистывания страниц использовать горизонтальное скольжение пальцами, имитируя переворот реальной бумажной страницы. Причем предлагается для перелистывания, например, на 10 страниц вперед или назад использовать два пальца, а на 50 страниц - соответственно три пальца. Наиболее схожей данную концепцию с реальной книгой, наверное, призвана сделать кожаная обложка. Ее внешний вид может быть любым, главное придать устройству благородность классических изданий. Обратите внимание на авторские предпочтения студента - сплошной Лев Толстой.

Не отстают и китайские коллеги. Совместно с украинскими (в России, очевидно, полагают, что мы слишком богаты, чтобы снисходить до столь «мелких» проектов!) «партнерами-кириллизаторами» они начали выпускать аналогичные устройства. И японские и китайские модели позволяют читать е-книги ограниченного числа форматов, а также прослушивать музыку (mp3).

Интересной новинкой на рынке стала предлагаемая контентным проектом (Интернет-магазином) Amazon.com специализированная «читалка» платного подписного контента Amazon Kindle. Устройство продается с подпиской на контент с сайта проекта. Контент платный, копирование его (даже между аналогичными устройствами) пресекается. Здесь интересы продавца так сильно доминируют над интересами покупателей, что скорее всего проект потерпит неудачу и другие подобные проекты этой и других фирм будут больше ориентированы на интересы пользователей.

В середине 2008 г. должен появиться в продаже Readius (коммуникатор, со сворачивающийся гибким экраном по технологии е-чернил, ориентированный на чтение электронных документов). Многое зависит от того, как будет решаться контентная проблема в этом перспективном устройстве.

Java-книги - книги для мобильных телефонов

Наличие отработанных технологий и поддерживающих их товаропроводящих систем по реализации «телефонного» контента (картинки, мелодии, видео и т.п.) сделало «книжный» контент перспективным в плане доходов от возможной платной реализации. Заинтересовались ими и российские контент-провайдеры.

Единственная проблема - большинство продающихся телефонов не имеют встроенных программ чтения электронных книг, а расширение программного обеспечения для телефонов связано с техническими сложностями. Поэтому универсальные «читалки» на Java сделать крайне трудно.

Выход производители нашли простой. Книгу (для некоторых телефонов - фрагмент книги, предельная величина которого зависит от ограничений телефона) «стыкуют» со специальной программой для чтения и получается «читалка», способная читать только одну книгу. Программ и соответственно книг может быть столько, сколько позволяет память телефона. Такой контент пользуется заметным платежеспособным спросом и привлекает, в том числе в России, многочисленных инвесторов.

Есть и еще один аспект, почему Java-книги могут быть интересны библиотеке. Дело в том, что такие «книги» могут быть настроены на конкретный заводской номер устройства и тем самым предотвращать несанкционированное копирование. Аналогично возможно «самоуничтожение» файла после истечения определенного срока. Это гарантирует «возврат» (путем самоуничтожения) выданных книг в виртуальную библиотеку, что существенно снижает вероятность проблем с авторским правом и повышает «посещаемость» таких библиотек, ведь чтобы сделать копию знакомому, придется еще раз скачать связку «книга + читалка» с сайта библиотеки.

Сдерживается сегодня данное направление тем, что экраны у телефонов пока не слишком велики (что неудобно для чтения), и тем, что телефоны при чтении «съедают» слишком много энергии.

Аудио (говорящие) книги

Поскольку каналы реализации звукового контента уже существуют и приносят неплохой доход, естественным их развитием стало появление так называемых аудиокниг.

Предшественником современных коммерческих аудиокниг были некоммерческие аудиокниги для слабовидящих. Их брали в профильных библиотеках, материал размещался на специальных низкоскоростных кассетах повышенной емкости, для работы с ними нужны были специальные магнитофоны, которые также были доступны только абонентам специализированных библиотек.

Пластинки с постановками известных детских книг хорошо расходились и пользовались платежеспособным спросом у родителей. С распространением малогабаритных устройств (в карманном и автомобильном форматах) такие книги вновь приобретают популярность и среди взрослых («чтение» в транспорте), и среди детей, к сожалению, зачастую просто не обученных читать печатные книги.

Функция обеспечения возможности чтения для слабовидящих тоже сохраняется. Ныне для слабовидящих кроме аудиокниг предлагаются и компьютерные «озвучивалки» текстовых файлов с минимальным форматированием . Если не считать «жестяного» голоса, то программы эти со своей задачей справляются не хуже, чем специализированные озвучивающие браузеры для сайтов Интернета, которые также доступны для слабовидящих (в России, к сожалению, даже библиотеки редко полностью выполняют международные рекомендации по форматированию своих сайтов таким образом, чтобы их можно было «озвучивать» говорящим браузером).

Итак, как видим, е-книга прошла большой путь от технологического изыска до вполне повседневного явления. В частности, проблемы е-книги самым серьезным образом отражаются на библиотеках. Перед библиотекой достаточно остро встает вопрос о том, есть ли у них будущее и каково оно.

В частности, библиотеки вынуждены думать, каково будет соотношение печатных и «непечатных» документов в фонде, какова будет роль библиотеки и библиотекаря в обществе и какой на эту роль будет спрос (желательно подтвержденный бюджетным финансированием).

Конечно, у печатной книги есть множество преимуществ, благодаря которым она столько лет лидирует и как информационный носитель и как технология хранения данных и доступа к ним, а именно:

• интерфейс печатной книги очень удобен и благодаря привычке и навыкам, выработанным в детстве, кажется наиболее подходящим;

• печатная книга в ипостаси хранилища данных неотделима от нее же в ипостаси интерфейса для доступа к данным (доступ к е-книгам ограничен количеством одновременно доступных устройств чтения);

• печатные книги (тома) можно использовать параллельно (разные печатные тома Л. Толстого можно выдать разным читателям, а их электронные копии, размещенные на одном компакт-диске, нельзя);

• печатная книга полностью автономна (информация хранится достаточно долго, не требуется внешнего источника питания), читать её можно почти везде;

• печатная книга может (в отличие, например, от рукописной) быть издана и распространена в почти сколь угодно большом количестве экземпляров.

Именно эти достоинства помогли печатной книге пройти сквозь череду революций и событий в технологиях хранения и передачи информации (береста, пергамент, бумага, рукописное, печатное и т.п.). Именно эти достоинства помогли печатной книге устоять против предшествовавших е-книге «претендентов на престол» (фото- и микропленки, слайды, микрофиши и т.п.)

Однако есть у печатной книги и серьезные недостатки:

• помимо постоянных затрат (автор и макет, которые одинаковы вне зависимости от технологии издания и чтения), требуются значительные затраты на тиражирование, доставку и хранение; эти затраты приемлемы с точки зрения цены только при весьма большом тираже; малотиражные книги сегодня во все большей степени приемлемы только как е-книги;

• крайне неудобно (нецелесообразно по цене) переиздавать печатную книгу без изменений или с малыми изменениями, так как цена переиздания практически не будет отличаться от первичного издания; поэтому документация технического сопровождения, которая должна быть всегда актуальной и быть в достаточном количестве, уже издается почти полностью как е-книга. При переиздании энциклопедий машиночитаемый комплект может переиздаваться и заменяться намного чаще и, значит, быть и дешевле, полнее и актуальнее, чем печатный аналог

По остальным параметрам печатная книга пока более употребительна в библиотечной практике, чем е- книга. И причина здесь, на наш взгляд, в том, что для работы с е-книгой и в библиотеке, и дома должны быть соответствующие устройства. Вполне вероятно, что сохранится тенденция удорожания бумаги (объем того, что издается, растет, а леса, которые можно переработать, растут ой как медленно) одновременно с тенденцией удешевления универсальных и специализированных устройств, с помощью которых можно читать е-книгу. Тогда печатная книга начнет сдавать свои позиции.

Особенно это касается сектора учебной литературы (учебников, пособий, рекомендуемой литературы и т.п.), где государству будет целесообразно централизованно выкупать авторские права и разрешить бесплатный доступ к электронным копиям учебной литературы. (Оно начало эксперименты по созданию школ, где у всех учащихся и всех педагогов есть компьютер - обычно ноутбук - для работы в школе и дома).

Как скоро это произойдет? Не ранее 2020 г., если, как ожидается, учетверится производительность труда. Эту задачу можно решить только квалификацией и интеллектом, массированными инвестициями «в человеческий фактор», в том числе в подготовку учащихся и студентов, в культуру и, безусловно, в библиотеки. А раз так, то понятно, когда примерно малогабаритный мобильный компьютер станет повседневным явлением (как, например, мобильный телефон, число которых за пару десятков лет превысило численность населения).

Но готовиться к тому, что нас ждет, надо уже сейчас. И готовиться надо не к падению, а к росту роли библиотек и библиотекаря. Да, операторской работы по регистрации, учету, выдаче и возврату, списанию книг убавится и уменьшится спрос на низкоквалифицированных библиотекарей-операторов.

А вот объем доступных данных многократно возрастет и, следовательно, возрастет потребность в высококвалифицированных библиографах, способных изучать и раскрывать все это богатство, оценивать качество (достоверность, полноту, актуальность, объективность и т.п.) источников и оказывать персонализированные информационно-технологические услуги.

И речь идет не о пресловутом руководстве чтением, которое сегодня в такой немилости (хороша была бы «Могучая кучка» без Стасова…), а об удовлетворении насущной потребности и общества в целом, и отдельных его граждан в комфортном доступе к качественной и отвечающей потребностям информации, ибо при надвигающемся вале информации (без помощи квалифицированного библиотекаря) колоссальные объемы неизбежных самостоятельных раскопок в поисках «жемчужного зерна» для большинства населения станут просто неподъемны.

Планируемые работы по Е-книгам и Е-чтению

Все вышесказанное объясняет необходимость изучения библиотеками данного феномена, а также возможности использования соответствующих технологий для обслуживания пользователей.

В Исследовательском центре «Библиотека, Чтение. Интернет» Российской государственной юношеской библиотеки второй год ведутся работы по изучению феномена е-книги и е-чтения и возможностей их использования в библиотеках.

Мы полагаем важным выделить такой ряд исследовательских проблем:

 

Читательская аудитория: ее состав, мотивация чтения, источники информации и т.п.:

– кто читает электронные книги;

– с помощью каких устройств и технологий их читают; есть ли возможность мобильного чтения и возможность обмена е-книгами с другими «читателями»;

– что именно читается и по каким мотивам; причины предпочтения именно электронных книг;

– каковы источники информации об электронных книгах, степень доверия тем или иным источникам;

– каковы источники получения электронных книг (Интернет/компакт-диски/контент-киоски, что-то иное); условия получения (платно/бесплатно, с правом дальнейшего копирования или без и т.п.);

– как платность электронных книг может повлиять на желание читать и на объем реально читаемого; за что и сколько готовы платить, готовы ли нарушать авторские права и т.п.; какой размер платы приемлем, а какой может стать основанием для полного или частичного отказа от чтения;

– как соотносится чтение печатных документов и «электронное» чтение;

– как соотносится просмотр фильмов и чтение печатных и е-документов (в том числе является ли одно причиной и/или поводом для другого);

– как соотносится слушание музыки и «чтение» говорящих (аудио) книг и чтение печатных и е-документов (в том числе является ли одно причиной и/или поводом для другого).

 

Проблемы создания и функционирования электронных книг:

– кто сегодня создает электронные книги и другие электронные документы; кто финансирует их создание и распространение, на каких условиях и для каких категорий пользователей (е-библиотеки, магазины в виртуале и реале, контент-киоски, что-то еще);

– есть ли группы и организации, заинтересованные в создании и продвижении электронной книги; какова эта заинтересованность и может ли быть финансирование (в том числе доступное для библиотек);

– каково мнение авторов, издателей и распространителей печатной продукции о влиянии электронного чтения на их тиражи и, следовательно, на их доходы; о возможности и целесообразности сочетания печатной и электронной (в том числе, реализуемой на платной и бесплатной основе) книги.

 

Электронные книги в библиотеках: сегодняшняя ситуация и завтрашние возможности:

– библиографирование электронных книг, технологии раскрытия и пропаганды фонда электронных книг, как имеющихся в библиотеке, так и доступных через Интернет;

– технологии создания и продвижения специализированных коллекций электронных книг в библиотеке;

– «выдача» электронных книг; обеспечение пользователей технологической возможностью работы с ними в библиотеке и дома;

– библиотечные показатели: регистрация «читателей», учет читателей, посещаемости и книговыдачи при работе с фондом электронных книг и с комбинированным фондом из печатных и электронных книг;

– обучение библиотекарей знаниям и умениям, необходимых для работы с электронной книгой;

– «МБА» электронных книг (прежде всего, не являющихся свободно распространяемыми) в библиотеках России, ближнего и дальнего зарубежья;

– рекомендательная библиография электронных книг (с учетом их контента, местонахождения, возможностей бесплатного и платного получения, услуг и т.п.);

– создание библиотек электронных книг (как самостоятельных, так и в виде структурных подразделений специализированных и/или универсальных библиотек) и организация их функционирования;

– авторское право и проблемы, возникающие в связи с ним в библиотеках (при сканировании и распознавании печатных документов; копировании электронных документов и в других случаях);

– каналы и условия получения электронных книг;

– форматы электронных книг и программы для межформатного конвертирования;

– специализированные устройства чтения е-книг; особенности подготовки документов для работы с ними на таких устройствах;

– программы и сервисы для чтения и «озвучивания» электронных (текстовых) документов;

– программы для макетирования электронных документов (включая программы для создания Java-книг).


мнение автора может не совпадать с точкой зрения редакции
и является исключительно субъективным и независимым
 
Автор: А. В. Пурник
источник


Ссылки по теме:

      © 2008 -2016 LEEET.net